QUELQUES SITES POUR RÉVISER TOUT LE LEXIQUE ET LA GRAMMAIRE DE BASE
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Merci de patienter!
Je vous offre le site « Exercices de révision » , d’Immaculada Bosque Sendra , , prof de français dans un lycée de Malaga, un travail très bien organisé et qui concerne presque tous les aspects de la langue: la communication, le lexique (très bien présenté au moyen de tableaux contenant le lexique de base ), la grammaire, des écoutes, des exercices et même quelques activités de recherche sur le Net sous la forme d’une webquest et d’une chasse au trésor.
Allez sur son site et vous y trouverez tous les contenus de base pour une bonne révision de la langue:
Du côté lexical
- Le lexique de base concernant les présentations et les descriptions.
- Le lexique de la maison ( se situer).
- Le lexique de la ville et les structures pour demander et indiquer son chemin (se situer).
- Les activités habituelles et les loisirs.
- Inviter et se donner rendez-vous.
- Les repas et le restaurant.
- Faire des courses.
Du côté grammatical
- Les prépositions de lieu pour bien pouvoir localiser .
- Les prépositions à utiliser avec les noms de pays, régions, villes, etc..
- Les possessifs.
- Les verbes en -er au présent de même que les irréguliers les plus fréquents.
- L’impératif.
- L’imparfait.
- Le futur.
- Le passé composé.
- Le conditionnel.
- Le subjonctif.
- Les interrogations.
- La négation.
- Genre et nombre des noms et des adjectifs.
- Les déterminants partitifs et la quantité.
- Les pronoms personnels.
- Les pronoms relatifs.
- Les pronoms « en » et « y »,
- La comparaison.
- Les périphrases verbales.
Et tout cela avec des tableaux explicatifs et beaucoup d’activités et d’autre liens sur d’autres sites !!!
Allez aussi sur le site de Carmen Vera où vous pourrez travailler les différents aspects de la langue, avec les activités correspondantes en « hotpotatoes », une application qui vous permet de vous corriger une fois fait l’exercice.
Voici encore un autre site qui vous permettra de réviser tout le lexique de base, de même que quelques questions de grammaire.Vous aurez aussi la possibilité de pratiquer la langue au moyen de quelques activités à partir des bandes-annonces , des pubs , des reportages d’actualité et de quelques chansons.
Le site de l’ « aula virtual » du Département de français du lycée Leonardo da Vinci de Majadahonda, à Madrid est super, avec plein d’activités de lexique, grammaire et écoutes et textes à chosir, selon le niveau des élèves.
Merci , José María Campo de ton grand trvail !
Título |
Tipo |
Nivel |
Observaciones |
Qui porte quoi |
Bachillerato |
Vocabulario de la ropa |
|
Transformez au style indirect |
Bachillerato |
Escoger la forma correcta |
|
Suite des questions (16)sur Paris avec évaluation |
Bachillerato |
Cuestionario sobre Paris a partir de fotos y planos con evalución |
|
Transformez la phrase interrogative |
Bachillerato |
Pinchar sobre una frase y trasnformarla |
|
Compréhension orale et expression écrite |
Bachillerato |
Escucha una frase y escribe el tiempo en futuro |
|
Suite d’exercices: |
Ensemble d’exercices avec évaluation |
Bachillerato:faux débutants |
Conjunto de ejercicios con evalución global. Balance de lengua y comprensión. Unidad31. |
Compréhension orale |
Bachillerato:faux débutants |
Escucha de grabaciones y elección de la profesión correspondiente. |
|
Suite d’exercices: |
Ensemble d’exercices avec évaluation |
Bachillerato:faux débutants |
Conjunto de ejercicios con evalución global. Balance de lengua y comprensión. Unidad 1. |
Publicité (compréhension orale) |
Bachillerato |
Explotación didáctica de una publicidad.(Necesita reproductor Windows Media Player) |
|
Publicité (compréhension orale) |
Bachillerato |
Explootación didáctica de una publicidad. (Necesita reproductor Windows Media Player) |
|
Chanson: |
Chanson |
4ºESo y Bach |
Explotación didáctica de una canción |
Webquest (investigación sobre un tema en Internet) |
2º Bachillerato |
Ejercicio de investigación en Internet bajo la fórmula de un seguimiento policiaco. Versión en español: |
|
Ejercicio de escucha sobre la jornada de una persona. |
4º ESO |
Ejercicio de comprensión oral. Ordenar la comorensión oral. |
|
Ejercicio de escucha sobre la jornada de una persona. |
4º ESO |
Ejercicio de comprensión oral. Dictado sobre el texto oral. |
|
Ejercicio de escucha sobre la jornada de una persona. |
4º ESO |
Ejercicio de comprensión oral. Dictado sobre el texto oral. |
|
Ejercicio de escucha sobre una cita. Elección multiple. |
1º Bach |
Ejercicio de comprensión oral. Elección de la respuesta correcta. |
|
Ejercicio de escucha sobre una cita. Texto a completar |
1º Bach |
Ejercicio de comprensión oral. Rellenar huecos del texto. |
|
Ejercicio de escucha sobre una cita para ordenar. |
1º Bach |
Ejercicio de comprensión oral. Ordenar frases de estito indirecto. |
|
Ejercicio de escucha para ordenar. |
4º ESO y 1º Bach |
Ejercicio de comprensión oral. Frases desordenadas. |
|
Ejercicio de escucha sobre una cita para ordenar. |
1º Bach |
Ejercicio de comprensión oral. Frases desordenadas. |
|
Ejercicio de escucha para completar. |
4º ESO y 1º Bach. |
Ejercicio de comprensión oral y expresión escrita. |
|
Juego del ahorcado en francés |
1º y 2º ESO |
Vocabulario de las 5 primeras unidades del método « Chapeau 1 » |
|
Elección forma correcta con marcador por tiempo |
ESO |
Animación Flash |
|
Frases mezcladas |
1º y 2º ESO |
7 preguntas del método « Chapeau 1 » |
|
Unir respuestas con preguntas |
1º y 2º de ESO |
14 preguntas y respuestas « Chapeau 1 » |
|
Crucigrama-Mots Croisés |
ESO |
Vocabulario sobre las relaciones de parentesco |
|
Elección múltiple (flash) |
ESO |
Formato flash. |
|
Elección del verbo auxiliar en una frase |
4º ESO |
Ver ampliación en sección descargas |
|
Elección del participio con el passé composé |
4º ESO |
Ver ampliación en sección descargas |
|
Unir parejas de adjetivos contrarios |
4º ESO / 2º Bachillerato |
Unidad 1 « Tempo 2 » y Unidad 1 « Chapeau 3 » |
|
Elección múltiple |
4º ESO / 1º Bach. |
|
|
Elección múltiple |
3º y 4º ESO |
|
|
Completar huecos |
4ºESO y 1º Bach. |
Narración en pasado (elección entre « Imparfait » y « Passé Composé » |
|
Completar huecos |
1º Bachillerato |
Pronombres « Le/La/L’/Lui/Leur/En/Y » |
|
Elección múltiple |
1º y 2º Bachillerato |
Práctica de los pronombres relativos |
|
Completar los huecos |
1º y 2º Bachillerato |
Práctica de frases comparativas. |
|
Completar los huecos |
1º y 2º Bachillerato |
Práctica de frases comparativas y superlativas. |
|
Elección múltiple |
1º y 2º Bachillerato |
Vocabulario de la Unidad 1 de « Tempo 2 » |
|
Completar huecos de frases (indicativo-subjuntivo) |
2º Bachillerato |
Ejercicio complementario a la gramática de la Unidad 2 (Tempo 2) |
|
Texto con huecos (compresión escrita) |
2º Bach. |
Texto de P.Modiano |
|
Texto con huecos (compresión escrita) |
2º Bach |
Texto de G.Simenon |
|
Texto con huecos (compresión escrita) |
2º Bach |
Texto de J.Verne |
|
Divertido test en francés para medir tu nivel de inteligencia |
1º y 2º de Bach. |
No tomárselo muy en serio |
Autres exercices
Título |
Tipo |
Nivel |
Observaciones |
Comprensión/expresión escrita |
4º ESO |
|
|
Expresión escrita |
4º ESO |
|
|
Pronunciación |
todos |
|
|
Expresión escrita |
3º /4º ESO |
Explicación y ejercicio |
|
Comprensión escrita y oral |
2º Bach. |
Investigación en Internet |
(Source : http://leonardofrances.en.eresmas.com/exercices.htm )